聯系我們

給我們留言

聯系我們

地址:福建省晉江市青陽街道洪山路國際工業設計園納金網

郵箱:info@narkii.com

電話:0595-82682267

(周一到周五, 周六周日休息)

购彩现金网

    1. <table id="ekyrk"><code id="ekyrk"><menu id="ekyrk"></menu></code></table><var id="ekyrk"><output id="ekyrk"></output></var><sub id="ekyrk"></sub>
      <var id="ekyrk"></var>

          1. 名師專訪第38

            返回名師專訪列表

            名師簡介:張瑞,山東工藝美術學院視覺傳達設計學院副教授,教研室主任,博士。山東大學中國文化產業研究中心副主任,山東美術家協會會員。作品、論文60余件(篇)刊登于全國中文核心期刊《中國包裝》、《東岳論叢》、《設計藝術》、《包裝世界》及《中國設計年鑒》第四卷(2000-2001)、第五卷(2001-2002)、第六卷(2002-2003)、第七卷(2003-2004)等。主要企事業形象設計服務單位:潤豐銀行、山東電視臺、富華飯店、山東省博物館、濟南外國語學校、濟南漱玉平民大藥房連鎖等。

            設計觀點:和諧融匯, 匠心獨運。

            個人榮譽:《水墨冬奧》獲北京2022年冬奧會申辦海報征集前三名(2015);
            中國包裝創意設計大賽一等獎(2014);
            《品牌策略》課程獲山東工藝美術學院新六藝杯創新課堂教學比賽一等獎(2014);
            《山東省博物館標識系統設計》獲第六屆山東省泰山文藝獎三等獎(2013);
            《道法自然》入選第四屆亞洲聯盟超越設計展(2011);
            中國包裝設計事業先鋒人物獎(2010);
            中國包裝創意設計優秀論文一等獎(2010);
            《實驗包裝設計》課程獲中國藝術高校八大精品課程(2009);
            中國設計事業30年突出貢獻人物獎;
            國家社科基金重大招標課題《“全球化”時代中華民族精神的認知與教育對策研究》子課題《藝術設計中的社會責任》負責人;
            山東省藝術教育論文優秀成果一等獎(2004)。

            張瑞-輪播海報.png

            書 法:持之以恒,融會貫通


            問題:

            除了武術,您對書法也有深入的了解,您是如何與書法結緣的呢?

            張瑞:

            父親要求我自小臨寫碑帖。柳公權的《玄秘塔碑》是我的書法入門。我小時候沒太有游戲玩耍的時間,節假日包括寒暑假和春節,甚至大年初一,一定也是在練字中渡過的。13歲時,菏澤體校有一次半年的武術集訓,那是初中二年級。走之前我會帶上一支毛筆、一盒墨汁。平時不訓練時,就用報紙疊格子寫字,還會把寫的自認為不錯的字一個字一個字的剪下來,隨信寄給父母?,F在想來,他們是希望我在一筆一劃的書寫中體會參悟漢字乃至中國文化的美妙吧。

            問題:

            您是如何理解書法藝術的?書法的發展在唐宋時期發展到了頂峰,給當代中國書法帶來了怎樣潛移默化的影響,當今中國的書法發展又將流向何方?

            張瑞:

            書法是一種學養文化,濾萬色剩黑白,計白當黑,虛實相應,唯以觀念貫穿其中,才能達到藝術創新的高度。古人把“書法”看成是一門綜合的學問而不是一種單純的“藝術”形式,這一概念幾乎凝結了古人對書法所有的基本看法和觀念。古代“書學”是貴族弟子接受的一種以文字識讀和書寫為主要內容的教育。歷代官學都設立專門的書法學校,這些書學機構的設置及教育形式,類似于今天的書法教育?!皶鴮W”學習的內容比較豐富,凡是與書學相關的字學教育、書法范本、師徒傳授、教育觀念等都在研究之列,“書學”實實在在地屬于一門“綜合之學”。她是根植于傳統文化的綜合藝術,要以文化積淀為鋪墊展開,強化書法的文化性格。書法作為學問的延伸,只有博學之人的書法才有可能達到極高的審美境界。也只有以人文境界和人格修養為支柱,書法藝術才有精氣神韻。

            唐宋時期是我國歷史上文化自信,開放包容的時代。唐宋時期的書法風格具有楷書成熟嚴謹的法度規范和草書的縱橫態勢、不拘成法并存同輝的風貌。唐宋代書法嚴謹與浪漫兩種風格同存,其中顏真卿可謂最具代表性的杰出人物,他將浪漫沉雄的盛唐風尚發揮到極致,顏書對后世產生了不可估量的深遠影響。顏真卿、柳公權等集大成者,各創一體,為后世所取法。宋代書法更顯出張揚的個性,蘇軾和米芾的字即展示出當時文人的自由和瀟灑。筆墨當隨時代。書法是心性揮灑的最好體現。我國現在的書法環境,有似唐宋時的百花齊放之勢。和諧、寬容、整合地吸收各類藝術的新觀念、新成果,已成為現代書法發展的大趨勢。傳統書法與國畫、版畫、插畫、漫畫等其他門類的藝術形式相互滲透,與新興媒介、材料應用、生活空間相的相互融合,使傳統書法作為藝術走向當代民眾生活。


            設計創新:和諧融匯, 匠心獨運


            問題:

            翻閱您的設計經歷,您曾多次國內設計大獎,您能和我們分享一下您最喜歡、最滿意的一件作品嗎?

            張瑞:

            也談不上最滿意,只是運用了自己喜歡的視覺語言,最終作品與自己的想法比較契合而已。去年底,我受邀參加北京2022年冬季奧林匹克運動會申辦委員會的2022北京冬奧會形象推廣設計大賽。歷時五個月,經過三輪評選與多次專家評審,從全國600余件參賽作品中共評選出十件入圍作品,我的《水墨冬奧》入圍前三名。這個作品是團隊設計作品,設計小組成員包括濱州職業學院的張琦老師、山東工藝美術學院的孫強老師和張培源老師。

            《水墨冬奧》系列海報采用中國傳統書畫所獨有的水墨技法,以水與墨的和諧融匯表達中華文化文明、包容的國際品格。以故宮、天壇、八達嶺長城及大境門 (萬里長城第一門)等建筑古跡為背景,凸顯第24屆冬奧會舉辦地綿綿古今的文化活力,展現中華文化的發展史、文明史以及“天地人一”的文化理念。

            這一創作手法,顯然和我本人的成長經歷分不開,和我們前面所談的幾個興趣關鍵詞分不開。無論是書法中的濃淡、干枯、黑白、疏密,還是武術運動中的節奏、韻律、收放、張力都在這一作品中試圖去表達了。運動海報主體人物取寫意、夸張的藝術手法, 展現冬奧七大項目運動的矯健競姿、運動張力和縱情嚴寒、拼搏進取的奧林匹克精神,傳播人類與自然共競共生的文化理念與追求。歡迎海報由冬奧標志和標語為主,配以雪山、賽道、長城、天壇等元素組成。標志上方七彩雪花取北斗七星布局,斗轉星移、運動不息,代表人類進取不止的奧林匹克精神,寓意七大洲運動健兒在中國北京歡聚一堂。由此可見,這些創意的元素來源于中國傳統文化本身,它是中國舉辦的冬奧會,是與其他21屆的其他國家的文化及藝術語言有著根本不同的。還有一個月時間,第22屆冬奧會申辦城市就要確定了,我們期待北京好運吧。

            問題:

            那您認為怎樣才能有創新,能給我們提一些學習的建議嗎?

            張瑞:

            首先,建議大家多學習傳統文化,從中國浩瀚的傳統文化中汲取豐富的滋養,“形于中”才能“發于外”。如潘魯生院長強調的中學為體,西學為用,在設計上以東方文化為主體、西方文化為應用,通過包含豐富民間智慧、信仰、生活意涵的工藝轉化、工藝現代化,實現具有我們自己文化意象的設計和創新。我們必須建構屬于自己的設計意象,它是一種民族意象、文化意象、美學意象,僅有先進的科技是不夠的,必須有文化的養分,有來自生活的、藝術的、美學的涵養,工藝美術是天然的土壤和母體。所以,必須從文化意義上深刻認識工藝美術中包含的價值理念、基礎工藝、造型形態等,進一步建構它與當代生活和創意產業的聯系。

            其次,建議大家堅持讀書、實踐和感悟。我始終主張同學們多讀書、讀好書,廣泛涉獵。所有的人生體驗,均可化為內心的體悟積淀,成為創意的來源。這樣的創意才是生動的,能夠觸及人的內心的。好的創意在于意料之外、情理之中,設計應當在于設計之外。真正影響設計能力的并不是設計藝術教育本身,而是實踐和個人對生活的感悟。創新不是空穴來風,也不是一時興起。創新必須對所創新的有厚重的理論和實踐根基,要兼收并蓄,勤于學習,不斷提升自我修養。否則無從創新。比如,若在書法上有創新,那就必須有扎實的描摹字帖的基本功訓練。創新必須有自己的東西,嫁接別人的只是借鑒,有心用心的創造才是創新。


            教學:循循善誘,攜手共行


            問題:

            課程教學方面,您曾獲中國包裝事業突出貢獻獎和先鋒人物獎,您的課程獲得了中國之星中國藝術高校八大精品課程之一;《包裝設計》、《品牌策略》 在我校的兩次教學比賽中都獲得一等獎。能否談一下您是如何授課的?

            張瑞:

            作為教師,上好課、教好學,這是責任,也立身之本。對于獲獎,我想并非是我的授課特別精彩,或者特別出色。我認為用心上課非常重要。用心上課不僅僅是面對學生,更是創造全新的自己,貌似平淡而重復的課程講好了很難,我要帶領“團隊”一起去發現和創造設計之美,因此在每一堂課,所呈現出來的是對一個課程的思考及有效的邏輯安排。藝術設計專業的學生的思維存在跳躍、感性、碎片化和不系統的特征。我會在有些課程設計中會突出系統、計劃、步驟這三個關鍵詞。作為教師,應當在他們步入社會之前,告知他們一個做設計的過程與方法,引導學生積極的世界觀和價值觀。這是教育的根本任務。教學通過一系列精心安排的外部環節,支持內部的學習過程,從而提升學生的自我學習力和問題的解決力。

            當下的教學設計必須重視兩個能力的提升,一是重視培養學生搜集與處理信息的能力,二是分析解決問題以及交流合作能力。教學設計把教學過程改造為師生交往互動、共同發長的過程。更需要引導學生主動參與、樂與探究、勤于動手、交流合作的學習方式。教學還應遵循生態性的教育理念。生態是一種成長的狀態,是內力的覺醒,喚起學生主動學習的潛意識。

            來源:設計·中國

            您還未登錄

            評論

            全部評論:0條

            x
            • 甜心耳釘個性設計個性定制
            • 黑色床頭柜模型
            • 八門蟲社-冰棒合金鏡子隨身鏡四色
            购彩现金网
            宝鸡| 宾县| 祁门| 忻城| 乌恰| 大埔| 长顺| 新昌| 山阳| 安新| 巫溪| 思南| 北海| 海东| 伽师| 长丰| 广元| 桐城| 扶风| 通什| 邵东| 裕民| 龙游| 济源| 华宁| 行唐| 博湖| 上虞| 得荣| 木里| 惠州| 明光| 江西沟| 靖江| 宜都| 玛纳斯| 花都| 醴陵| 潞城| 金堂| 岗子| 三门| 常德| 遂宁| 凌云| 顺平| 鄯善| 临县| 苏尼特左旗| 希拉穆仁| 锦州| 乌拉特中旗| 稻城| 台儿庄| 青州| 察哈尔右翼后旗| 太和| 墨竹贡卡| 长白| 蔡甸| 涟源| 周口| 镇海| 汉阴| 武隆| 龙州| 大冶| 玉树| 夹江| 苏尼特右旗| 大宁| 新民| 乌鞘岭| 辽阳县| 洪雅| 龙州| 遮浪| 天等| 郴州| 赤壁| 华家岭| 乐平| 隆昌| 英吉沙| 高陵| 信阳| 中心站| 资兴| 青州| 芜湖| 汉源| 田东| 惠农| 营山| 临猗| 天镇| 吴桥| 阜新| 蓬安| 固原| 兴隆| 万源| 墨竹贡卡| 伊和郭勒| 万全| 西峡| 余庆| 松潘| 永福| 奉节| 金佛山| 襄城| 大陈| 皮山| 阿巴嘎旗| 安定| 右玉| 纳溪| 叶县| 阆中| 罗子沟| 会东| 陈巴尔虎旗| 临高| 巫溪| 青龙山| 宜宾| 宜黄| 明水| 吐鲁番| 南澎岛| 高力板| 繁峙| 敦化| 畹町镇| 永康| 武城| 融水| 郧西| 天镇| 密山| 宝清| 绥芬河| 白水| 长岛| 太白| 新源| 贡嘎| 铜梁| 安义| 湖州| 汪清| 郑州| 澄迈| 洛宁| 杭锦旗| 奉节| 喀什| 扶沟| 钦州| 威海| 裕民| 康乐| 景德镇| 玛纳斯| 永安| 米泉| 牟平| 苏尼特左旗| 芒康| 中江| 张家口| 宁洱| 涿鹿| 日照| 武穴| 安义| 什邡| 梁平| 保亭| 德钦| 金佛山| 巴雅尔吐胡硕| 含山| 招远| 伊春| 铅山| 温宿| 忠县| 无棣| 梁河| 兴平| 白水| 寿宁| 恭城| 黔江| 略阳| 陵川| 景县| 长泰| 加查| 抚顺| 庐江| 武城| 彝良| 安德河| 兴平| 宣威| 沁水| 将乐| 瑞金| 凌海| 敦化| 承德| 和静| 改则| 宝鸡| 鄂尔多斯| 阜平| 宜宾县| 桓仁| 容县| 当涂| 霍林郭勒| 平南| 乌恰| 密山| 巩义| 尚志| 长治| 安定| 渠县| 黑山| 江津| 安国| 东胜| 富宁| 丰城| 定日| 云阳| 陇川| 铁卜加| 吉兰太| 博白| 玉田| 无为| 木里| 陇川| 玛纳斯| 澄海| 昭通| 桂林农试站| 繁峙| 府谷| 齐河| 忻城| 龙陵| 叶城| 酉阳| 金塔| 焉耆| 罗甸| 云澳| 桂林| 和丰| 安龙| 遵化| 荥阳| 新邵| 荔波| 仁怀| 新和| 呼伦贝尔| 科尔沁右翼中旗| 宁南| 广丰| 武威| 景谷| 华亭| 独山| 西乌珠穆沁旗| 南澳| 福海| 文县| 万山| 呼和浩特| 彭阳| 加查| 朔州| 苏家屯| 丰宁| 北镇| 嘉兴| 裕民| 南华| 宜昌县| 天山大西沟| 玛多| 雅江| 应县| 福安| 容县| 平遥| 任丘| 韦州| 内乡| 韦州| 舒城| 靖州| 政和| 察尔汉| 茫崖| 榆树| 正安| 华山| 毕节| 瑞金| 镶黄旗| 上杭| 彭水| 丰润| 焉耆| 鄢陵| 中山| 巨鹿| 察哈尔右翼前旗| 歙县| 新田| 景泰| 诸城| 魏山| 新安| 彭水| 昭苏| 肇庆| 石楼| 枣阳| 台安| 海拉尔| 大柴旦| 彭山| 察哈尔右翼前旗| 古蔺| 孟连| 中山| 海林| 德宏| 将乐| 兰州| 鞍山| 乌伊岭| 崇州| 玉田| 凤台| 稷山| 句容| 马边| 乐至| 东吉屿| 福山| 甘泉| 牙克石| 小二沟| 丰润| 盈江| 乌当| 华池| 巴南| 宁海| 来宾| 大柴旦| 巴雅尔吐胡硕| 南溪| 赤峰| 泌阳| 泗阳| 南乐| 太和| 句容| 绥阳| 义乌| 潼关| 乌什| 罗定| 孟州| 宽甸| 获嘉| 深泽| 三水| 大同| 桂林农试站| 湖州| 怀安| 射阳| 仁怀| 越西| 黄平| 皮山| 嘉义| 磐安